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課程名稱︰商務英文實用會話班(企業包班)第2期
課程日期︰ 2016/08/02 ~ 2016/10/25
上課地點︰新北市五股區五工二路127號
課程內容︰

 

充電起飛計畫-補助在職勞工參訓

 

課程訓練班

上課地點:新北市五股區五工二路127

名額:每班約18人。

*開課時間依招生情況異動,足額即可開班。

商務英文實用會話班(企業包班)2

2016/08/02~ 2016/10/25(星期二、四)1236小時

費用:約5,040 /18
依報名人數而定

課程內容說明

在國際貿易自由化潮流的帶動下,台灣產業進軍國際的機會增多,流利的外語能力,為與外商交易的致勝關鍵;且借鏡國外技術、經驗亦需優秀的外語人才配合,才能提高服務品質。而眾多外語中,又以日語及英()語之使用率最高。有關英語方面,雖然國內員工大多接受過英文教育,但泰博公司為國際化公司,產品外銷世界各地,為提升企業競爭力,有必要充實員工之商用英文字彙、商業表達用語、商業書信閱讀與撰寫能力

日期

授課時間

課程進度/內容

任課教師

8/2

(星期二)

17:00~20:00

Review Unit 1-10 (課程複習與補充-1)

張雅印

8/9

(星期二)

17:00~20:00

Progress check

Review Unit 1-10 (課程複習與補充-2)

8/16

(星期二)

17:00~20:00

Unit 11: It’s really worth seeing! (值得一看)

Landmarks and monuments; world knowledge (各個國家地標討論)

◎練習主題

Discussing facts (真實事件的討論)

8/23(星期二)

8/30 停課)

17:00~20:00

Unit 12: What happened? (發生過甚麼事嗎?)

Storytelling; unexpected recent past events (討論不預期事件的發生)

◎練習主題

Describing recent past events and experiences; discussing someone’s activities lately (個人經驗分享)

9/6

(星期二)

 

17:00~20:00

Unit 13: Good book, terrible movie! (高評價的書與低評價的電影)

Entertainment; movies and books; reactions and opinions (電影與書籍的討論)

◎練習主題

Talking about actors and actresses; asking for and giving reactions and opinions (電影界的明星)

9/13

(星期二)

17:00~20:00

Unit 14: So that’s what it means! (那是甚麼意思呢?)

Nonverbal communication; gestures and meaning; signs; drawing conclusions (肢體語言)

◎練習主題

Interpreting body language; explaining gestures and meanings (肢體語言的解讀與說明)

9/20

(星期二)

17:00~20:00

Unit 15: What would you do? (你會怎麼做?)

Money; hopes; predicaments; speculations (臆測)

◎練習主題

Speculating about past and future events; describing a predicament; giving advice and suggestions (對於過去以及未來的猜測並給予意見)

9/27

(星期二)

17:00~20:00

Unit 16: What’s your excuse? (你的理由是甚麼?)

Requests; excuses; invitations (邀約與婉拒)

◎練習主題

Reporting what people said; making polite requests; making invitations and excuses (婉拒邀約的方法)

10/4

(星期二)

17:00~20:00

Progress check

Review Unit 11 -16  (課程複習與補充)

10/11

(星期二)

17:00~20:00

Interchange activities Part I (課程延伸活動)

英文簡報實作練習(分組報告)

Test(測驗)

10/18

(星期二)

17:00~20:00

Interchange activities Part II(課程延伸活動)

英文簡報實作練習(分組報告)

Test(測驗)

10/25

(星期二)

17:00~20:00

Interchange activities Part III (課程延伸活動)

英文簡報實作練習(分組報告)

Test(測驗)

上課教材:Interchange 2;自編講義

任課教師張雅印資料介紹

【學歷】
2011-
迄今 淡江大學英國語文學系
英語教學博士班
2000-2001
年 英國華威大學英語教育研究所(CELTE, University of Warwick)
英語語言暨英語教學碩士


【經歷】
2013-
迄今 銘傳大學兼任英文講師
2011-
迄今 淡江大學兼任英文講師/台塑企業 外派英文講師
2008-
迄今 東吳大學兼任英文講師
2007-2008
年 國立台北護理學院專任專案英文講師
2006-2007
年 中國文化大學城區部(忠孝)兼任英文講師
2004-2005
年 儒林文教機構教材編寫/兼任英文講師
弘文高級中學兼任英文講師
2003-2004
年 中國文化大學城區部(建國)、華梵大學兼任英文講師
2002-2004
年 中華大學、修平技術學院兼任英文講師
2001-2002
年 大衛美語 (第一銀行、遠東紡織 企業外派英文講師)

【學術會議論文發表】
Chang, Y-I. 2008. Using Literature (folktales) in the Conversation Classroom to Promote Taiwanese University Students’ Listening and Speaking Skills, National Taipei College of Nursing, General Education Conference, Taiwan, January 10th , 2008.
Chang, Y-I. 2008. Using Folktales in an English Class to Promote College Students’ Listening and Speaking Skills, Wenzao Ursuline College of Languages, International Conference, Taiwan, May 26th, 2008.

【學術著作】
Chang, Y-I. 2001. Using Literature (folktales) in the Conversation Classroom to Promote Taiwanese University Students’ Listening and Speaking Skills. Unpublished MA thesis: University of Warwick, UK.

 

 

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